PSIKOTES PENDIDIKAN
Pada sejarahnya dunia mengenal beberapa teori mengenai kecerdasan. Pada awal tahun 70-an di US ada survei IQ pada orang muda yang menunjukkan bahwa kelompok orang muda hitam dan kelompok miskin, IQ nya lebih rendah daripada kelompok kulit putih dan kelompok orang kaya.
Padahal saat itu ada pengertian bahwa kecerdasan itu diturunkan (genetik). Adanya hasil survei ini memunculkan gelombang protes dari kelompok ilmuwan sosial yang melihat bahwa nanti IQ bisa digunakan untuk alat diskriminatif terhadap orang hitam dan miskin. Sebab dalam kenyataannya di lapangan pada waktu itu masalah kebodohan itu berkaitan erat dengan masalah sosial seperti kriminalitas dan obat obatan.
Gelombang protes ini yang meluncurkan suatu pendekatan (ide) baru bahwa kecerdasan bukan karena diturunkan tetapi karena ditempa. Dari sinilah munculnya konsep Multiple Intelligence dengan salah satu tokohnya yang terkenal adalah Howard Gadner. Konsep Multiple Intelligence terus berkembang di lapangan. Sementara IQ sebagai alat ukur inteligensi secara klasik juga semakin berkembang. Dari dua kubu itu terkenal dengan Nature Versus Nurture. Nah di era tahun 1980-an itu, para psikolog mengembangkan pendekatan Nature + Nurture sebagai akibat dari konflik . Nature Versus Nurture.
Salah satu tokoh dengan pendekatan Nature + Nurture adalah Kurt Heller itu yang terkenal dengan teori Model Munich, yang kemudian meletakkan apa yang oleh Howard Gardner sebagai inteligensi dirubah menjadi bidang-bidang prestasi.
Jadi dengan pendekatan Kurt Heller, posisi inteligensi dikembalikan lagi, bahwa inteligensi itu potensi bawaan yang harus didukung agar muncul menjadi bidang-bidang prestasi. CINDO CONSULTING sudah menganut pendekatan Kurt Heller pada produk Psikotes Pendidikan dengan tujuan agar potensi anak didik lebih bisa dimaksimalkan dengan pendekatan teori kecerdasan yang baru dan sinergi dengan kebutuhan masa depan anak.
A. Aspek aspek yang diungkap untuk Psikotes TK meliputi :
- Kecerdasan Umum (IQ )
- Aspek Tingkah Laku Belajar
- Bakat / kemampuan khusus anak
- Kematangan Anak untuk melanjutkan sekolah
- Tes perkembangan anak
B. Aspek aspek yang diungkap untuk Psikotes SD meliputi :
- Kecerdasan Umum
- Kemampuan Dasar
- Kepribadian
- Komitmen Terhadap Tugas
C. Aspek aspek yang diungkap untuk Psikotes SMP meliputi :
1. Tes Kecerdasan (IQ),
2. Tes Emosional (EQ),
3. Tes Spiritual Quotien (SQ)
4. Tes Physical Quotien. (PQ)
5. Tes Konsep diri
6. Tes Kepribadian
7. Tes Dominasi Otak
8. Tes Multiple Intellegence
9. Tes Gaya Belajar Anak
10. Tes Minat Eskul
11. Tes Bidang Minat
12. Tes Penjurusan SMA & SMK
13. Tes Strategi Belajar
D. Aspek aspek yang diungkap untuk Psikotes SMA meliputi :
1. Tes Kecerdasan (IQ),
2. Tes Emosional (EQ),
3. Tes Spiritual Quotien, (SQ)
4. Tes Adversity Quotien. (AQ)
5. Tes Physical Quotien. (PQ)
6. Tes Kepribadian
7. Tes Dominasi Otak
8. Tes Multiple Intellegence
9. Tes Gaya Belajar Anak
10. Tes Minat Eskul
11. Tes Bidang Minat
12. Tes Penjurusan SMA
13. Tes Fakultas dan Karir
14. Tes Strategi Belajar
E. Aspek aspek yang diungkap untuk Psikotes SMK meliputi :
1. Paket Siap Kerja
a) IQ
b) Kemampuan Khusus
c) Kepribadian
d) Sikap Kerja
2. Paket Bimbingan Kerja
a) Materi BMK :
1) Psikotest
2) Tips Menghadapi Psikotes
3) Kiat Sukses Wawancara
b) Metode BMK :
1) Ceramah
2) Diskusi
3) Psikotes
